各类玩具对孩子的帮助

对父母来说，了解玩具的种类和它们的教育功能十分重要，父母可以根据孩子在不同的年龄阶段或是孩子的习性不同给孩子准备不同玩具，帮助孩子更加快乐健康的度过童年。
根据玩具的不同功能，可分为以下几类：    

 一、社会性玩具     

 社会性玩具是指让孩子通过模仿，扮演玩具角色去表演来认识自己和成人世界的玩具。这些玩具都有一定的主题，一般是卡通剧主人公的公仔。     
 社会性玩具有：      1．娃娃及其他人物，动物的形象玩具。幼小孩子有爱与被爱的需求，他们从小就需求1～2件这类柔软，抱起来感觉很舒服的又有主题形象的玩具，作为他们倾诉的对象，情感的象征，想象的媒介。      2．“娃娃家”角色扮演的道具。如娃娃家具，餐具，用具。      3．社会机构扮演玩具。这是些跨越家庭生活主题，认识自己身边环境，吸收其他生活经验的玩具，如玩学校、警察、医院、超级市场等。      4．劳动玩具。一些反映成人劳动的玩具。如老虎钳、螺丝、起子、小铲子、小扫把、等劳动玩具。    

二、认识性玩具    

  指有助于孩子智力发展，给孩子启迪和灵感的，能有助于提高认识能力，丰富知识经验的玩具。这是目前家长们特别喜欢买的玩具。      认识性玩具包括；      1．数与量的玩具。如计算器、计算棋、秤与天平等。      2．接龙玩具，牌与扑克。如水果接龙，数字牌等。     3．拼图玩具。如数字拼图、动物拼图、字母拼垫、六面拼图等。     4．操作性玩具。如敲打玩具、结构玩具、套圈圈、穿编、活动玩具等。     

 三、活动性玩具（体育玩具）。     
 活动性玩具指使身体灵活的动作性玩具，这类玩具特征在于身体大肌肉的活动，即运用颈部，躯干、手臂、腿部等大肌肉及各部分协调能力，通过走、跑、跳、爬、攀、平衡、投掷等等方法来玩的玩具。      由于城市缺少自然的生活空间及运动机会少，动作发展的玩具对于现代孩子甚为重要，孩子们可以在玩耍中锻炼身体，促进健康。      活动性玩具包括：      1．爬行玩具。如攀登架、弓门等。      2．摇晃玩具。如木马、转椅、翘翘板等。     3．车辆玩具。如自行车，手推小车。     4．丢抛玩具。如降落伞、飞蝶、儿童棒球、儿童高尔夫、儿童保龄球。     5．大型与小型运动器械玩具。如滑梯、秋千，荡船等。     6．球类玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。      7．奔跑跳跃玩具。如拖拉玩具，羊角球、儿童跳绳、青蛙跳跳鞋等。     


 四、观察、探索的科学性玩具    
  科学性玩具指让幼儿观察、操作、探索各种具有物理、化学等自然界现象的玩具。它能发展孩子的好奇心，求知欲。引导幼儿从游戏中获得科学操作经验，养成观察，分析的习惯和实事求是的原则，帮助幼儿获得日常生活有关的知识和经验。     科学性玩具包括，      1．玩沙、水玩具。      2．镜面玩具。如平面镜、凹凸镜，万花筒等。      3．平衡重心玩具。如不倒翁、陀螺、摇马天平等。      4．磁性玩具。     5．风动玩具。如风筝、风车等。      6．齿轮玩具。如机动玩具。    

五、听、说、阅读的语言类玩具    
 
 语言类玩具指培养孩子听、说、读、写语言文字能力的玩具，它对丰富孩子语言环境，学习正确发音，学习说话和语言交往有很大意义。      语言类玩具有：      1．听的玩具。如听音旋转盘，录音机、八音琴等。       2．说的玩具。如识图卡片、顺序卡片、木偶、影子戏玩具、读卡机、学习机等。
另外友情提醒一下：各位家长一次不要给孩子买太多的玩具，每次给一种玩具，尤其是益智类的玩具，让孩子自己动脑筋去琢磨，这样能让孩子养成珍惜玩具的习惯，再者一次给太多的玩具，对孩子集中力及沉着力的培养有害无益。另外像体育类的玩具，最好是能够多人一起玩的玩具，这样有助培养孩子从小与人分享，也可以让孩子人小变得活泼开朗。

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